现代教学技术教育部重点实验室招生宣传视频

时间：2023-10-12     阅读量：

实验室专家在科学创造力领域做出杰出贡献，助力拔尖创新人才培养

时间：2024-04-30     阅读量：

近年来，随着全球科技竞争的加剧和创新驱动发展战略的实施，拔尖创新人才的培养成为了高质量发展的重要议题。在这一背景下，科学创造力作为推动科学进步和技术创新的关键因素，受到了前所未有的关注。现代教学技术教育部重点实验室的胡卫平教授及其团队聚焦国家重大战略需求，长期致力于科学创造力和科学教育的相关研究。他的工作涵盖了从理论探索到实践应用的多个方面，特别是在开发和验证科学创造力评估工具方面做出了开创性...

实验室顺利举办“2024年全国思维型教学校际研讨会

时间：2024-04-26     阅读量：

在国家新一轮课程改革的背景下，以核心素养为导向的教育理念正逐渐深入人心。为了进一步推动义务教育阶段的课程教学改革，特别是在学科思维这一关键能力的培养上，现代教学技术教育部重点实验室于2024年4月25日至26日，在广州举办了主题为“2024年全国思维型教学校际研讨会——聚焦学科思维的深度教学实践”的活动。此次研讨会汇聚了教育界的专家学者、一线教师以及教育工作者，共同探讨如何更有效地在教学实践中落实学科思维，...

实验室成功举办“STEM教育研究的趋势和热点”论坛

时间：2024-04-23     阅读量：

2024年4月22日，现代教学技术教育部重点实验室与教育学部共同邀请了来自美国德克萨斯农工大学教学、学习与文化系的李业平教授，在雁塔校区崇鋈楼三层归仁堂举办“STEM教育研究的趋势和热点”报告。论坛由实验室主任胡卫平教授主持，实验室及教育学部相关师生参加本次论坛。报告首先介绍了传统学科教育如何发挥作用以此来引入STEM教育。李业平教授强调，在传统教学中，不同领域知识存在一定区别，而在STEM教育中，各种知识体系要...

实验室成功举办“大语言模型在教育中的应用与影响”圆桌讨论会

时间：2024-03-29     阅读量：

2024年3月26日，现代教学技术教育部重点实验室成功举办以“大语言模型（LLMs）在教育中的应用与影响”为主题的圆桌讨论会。香港理工大学胡祥恩教授，北京师范大学黄荣怀教授、张国良博士，北京航空航天大学熊璋教授，华南师范大学胡小勇教授，华东师范大学顾小清教授，华中师范大学吴砥教授受邀出席了会议。参会嘉宾依次进行主题报告。胡祥恩教授以“生成式AI在教育中的使用及滥用”为题，将个人经验与案例结合清晰地向师生们解...

实验室成功组织学生收看消防安全公开课

时间：2024-03-18     阅读量：

2024年3月15日上午9：00，实验室组织全体学生收看由国家消防救援局、教育部联合举办的春季学校火灾疏散逃生演练公开课。该课旨在让同学们了解校内疏散逃生基本知识，并学会如何在火灾发生时正确逃生。本次公开课通过现场讲授、情景模拟、现场互动等形式为同学们讲解消防安全知识，传授火灾疏散逃生技能和初起火灾扑救方法。首先，公开课通过一段视频向同学们演示了如何从礼堂、教学楼和宿舍中疏散逃生，视频中学生们在老师引导...

实验室组织学生集体收看春季学校火灾疏散逃生演练公开课

时间：2024-03-18     阅读量：

2024年3月15日上午9：00，实验室组织全体学生收看由国家消防救援局、教育部联合举办的春季学校火灾疏散逃生演练公开课。该课旨在让同学们了解校内疏散逃生基本知识，并学会如何在火灾发生时正确逃生。本次公开课通过现场讲授、情景模拟、现场互动等形式为同学们讲解消防安全知识，传授火灾疏散逃生技能和初起火灾扑救方法。首先，公开课通过一段视频向同学们演示了如何从礼堂、教学楼和宿舍中疏散逃生，视频中学生们在老师引导...

现代教学技术教育部重点实验室开展实验室安全检查

时间：2024-01-28     阅读量：

根据教育部及学校相关要求。2024年1月27日上午，现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平、副主任金卓明带队对我实验室的各个实验室及公共区域进行了安全检查工作。检查组成员包括实验室主任胡卫平、实验室副主任金卓明、实验室副主任何聚厚、实验室副主任韩静、实验室副主任段海军以及寒假的实验室值班人员。检查组首先在303会议室召开工作部署会。金卓明传达了学校近期安全工作的要求。检查组共同讨论明确了不同区域的具体安...

实验室成功举办第158期科技与教学论坛

时间：2024-01-23     阅读量：

2024年1月21日上午，现代教学技术教育部重点实验室在教学一楼303会议室成功举办第158期科技与教学论坛。本次论坛主题为“信息交换提升群体决策的人际互动机制研究”，由来自华东师范大学心理与认知科学学院的副院长李先春教授担任主讲人，实验室师生参加了此次论坛。论坛伊始，李教授指出，群体决策非常普遍，并且具有很多优势，而信息分享在群体决策中扮演着重要作用。他围绕“信息交换提升群体决策的人际互动机制是什么？”这...

实验室专家服务国家重大需求获教育部感谢信

时间：2024-01-21     阅读量：

近日，教育部校外教育培训监管司向学校发来信函，对实验室专家在服务国家重大需求方面做出的贡献表示感谢。2023年，在党中央的坚强领导下，“双减”工作持续深入推进，新时代中小学科学教育工作部署启动。一年来，实验室主动担当作为，创造性地开展了一系列卓有成效的工作。胡卫平教授着力推动“双减”和科学教育工作决策咨询、案例评选等工作，为扎实推进“双减”改革、传播科学教育理念、构建协调育人工作格局做出了重要贡献...