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涂玉霞:专注三件事,把“疫战”做出真教育的味道

来源:教育部国培办公众号 发布时间 :2020-05-19 点击量:

湖北黄冈是本次冠状病毒的重疫区,武穴市是黄冈的一个县级市。武穴市师范附属小学是一所有着68年历史的市直学校,师生近7000人。如何在疫情期间,最大限度地保障师生的生命健康,确保学生居家学习的实效性,武师附小校长、教育部名师领航工程成员、特级教师涂玉霞与她的团队们,做出了应有的担当。

她说:“作为教育工作者,我们防疫工作可能跟其他行业有所不同,那就是要体现出教育的特点。”疫情期间,她一直专注三件事,努力把“疫战”做出真教育的味道。

写信,为大家鼓劲加油

这一个多月,涂玉霞写下了40多篇文章,《人民教育》《中国教师报》《未来教育家》《教师博览》等新媒体先后推介了她的优秀文章。这些文章里,有一半是她写给师生和家长的信。有的是写给所有师生的,有的是写给个别教师和孩子的。她认为,现在不能在一起见面,但是文字一样可以起到交流沟通的目的,想说的话,都在里面。在这样困难时期,需要彼此鼓鼓劲,加加油。

致孩子:你为祖国加油的样子真美

致家长:非常时期不要因为自己的任性而成为孩子的反面教材

致老师: 在家上班,你准备好了吗?

引领,让学习富有价值

在实行在线学习的第一周,涂玉霞就跟老师们反复强调,一定要找良方,把“停课不停学”的乱病治好。

她认为,在线学习只是居家学习的一个补充,应该把更多的时间留给孩子去锻炼、做实验、干家务活、艺术训练和阅读。因为这些,在学校里很难有大把的时间给孩子的,而现在有这样充足的时间,我们就要把孩子往这个方面上去引,利用家庭的优势,好好补一补孩子们曾经缺下的素养课。而不是把学校的那一套搬过来,这样只会让家长、老师和学生焦虑和“受伤”

涂玉霞主张教师的课,要变成“微课”,每节课几分钟而已,把握重点即可。为此,她的工作室根据教学进度,每天推出微课资源,让省内外教师共享。

武师附小的家长们说,现在真正感受到了什么叫做孩子的全面发展。

“小小科学家”的实验做得像模像样

附小学生拥有自己的劳动清单

网络班会,为孩子加油鼓励

每天的艺术训练陶冶情操

锻炼变积分,很有激励性

感恩,向医务人员致敬

“今天,武穴市师范附属小学的园丁们用心用情写出的这些作品,是崇高师德的阐释,希望我们的队员们始终牢记习近平总书记的嘱托,不辱使命,不负重托,用无私奉献和英勇无畏,表达山东人民对湖北人民、武穴人民的深情厚谊!”3月5日下午,在山东医疗队驻地宾馆,武师附小教师代表向驰援武穴的山东省医疗队献上54幅精美的书法作品,驻武穴妇幼保健院分队临时党支部书记岳增勇由衷地感叹道。

 

2月份,山东医疗队两批医护人员千里驰援武穴,与武穴人民共同抗击疫情,他们的大爱情怀深深打动了武师附小300多位教师的心。在校长涂玉霞的倡议下,决定向前来支援的山东医务工作者每人赠送一幅书法作品,并把他们的名字镶嵌其中,表达武穴人民最诚挚的敬意和谢意。

面对这些可亲可敬的白衣天使,涂玉霞深情地说:“咱们中国形容朋友的真感情,有个成语,叫做两肋插刀。我们山东的医疗队朋友不畏艰险,不远千里来到我们武穴,为了守护我们的生命健康,不仅仅是两肋插刀,更是赴汤蹈火,这种恩情我们将永远铭记。”同时,她还从附小学生的书信中精选了五(8)班饶炘钥同学的信,致敬山东医务工作者,表达少年儿童共同的心声。


作为教育工作者,涂玉霞还一直奋战在防疫一线。她说,危难之际见担当,这场疫情是检验我们教育工作者智慧和爱心的一种特别方式,师生们健健康康,学有所成,就是我们最大的欣慰。