【主题】学习方法的交流与分享
【时间】2019.10.22下午第三节
【地点】高一（8）班教室
【主讲人】实习班主任关晴雨
【活动背景】刚刚结束进入高中的第一次考试，对于这些高一新生来说，它不仅是对前一个月学习的检测，还是对学生从初中到高中学习状态和方法转换的考验。高一（8）班的学生在中考成绩中处于中上游，在三中是最好的班级，所以对于这群学生，能正确的平衡自己的心态、找到合适自己的学习方法十分重要。
【班会目的】
帮助学生摆正心态，能够以正确的心态对待本次考试
从中考成绩的优越感走出来，以正确的方法适应新的学习
从上一个月的学习中寻找并发现自身存在的问题并及时调整
找到合适自己的学习方法，养成一个良好的学习习惯
【关键词】习惯、态度、心静
【班会流程】
“吐露心声”
刚进入高中一个多月，你有什么感受，可以是各个方面，谈谈自己的想法，你想说些什么或者表达一下感想。学生们会畅所欲言，有各自的想法，力争让每个同学表达自己的想法，并从中发现问题。以一种轻松愉快的方式进行交流。
我的学习方法
以学姐的身份，和同学们分享在自己在高中时的学习方法。
通过圈画完成预习
很多学生会说，作业都写不完，哪有时间看书预习？其实，如果没有时间把书完整的看下来，可以做练习册上的自主预习，上面已经把知识点按条理梳理出来，把上面的空照着书填上，并把书上的内容相应圈画一下。而且，预习的目的是熟悉下一节的知识，有利于在课堂上迅速进入状态。
这一步，谁做了，谁就领先一步！
抓住课上40分钟
要做到：用心，动脑，动笔，动口。
我上中学时，一直坚持的习惯就是每门课程都有一个笔记本，把每节课上学的知识点都记下，好记性不如烂笔头，后面复习的时候可以看一下，巩固记忆。课上没记完也没关机，下课再补漏。这种办法也有助于抓住课上时间，而且，也可以把平时的错题写在上面。日积月累，这个本子就会成为你的宝藏。
这一步是核心！
课上的问题课下及时解决
一节课听下来，难免会有一些不懂的问题，课下一定要及时问老师或者同学，不然问题越积累越多，后面的学习会有很大负担。每个老师进入我们班就是我们的人，我们要充分利用好资源。
学会利用零碎的时间学习
很多学生都说作业多，写不完，那我想问一下大家，每节课间你们都在做什么？白天作业一点都不写，都留到晚上，作业怎么可能写得完。而且，自习课的时候大家有完全认真的写么？很多人讨论问题，说着说着就聊起来了，浪费了大量的时间。最终的后果就是作业写不完，然后有很多抱怨。
考前复习很重要
复习什么？做什么？看什么？看课本？做练习册？书上那么多页，知识也没有梳理，练习题那么多，做哪道题？这个时候就是我们的宝藏——笔记本发挥作用了。里面记了我们所学习的所有知识点，错题，而且非常有条理，可以帮助你复习的很充分！
找到自己的学习方法，学会给自己找事做
很多同学会问，今天的作业是什么？我想说的是，我们每个科目都配有练习册，每节课上完，难道大家不知道自己应该做什么么？有很多孩子说，英语课很无聊，成绩差，这就是大家不会自己找事做的结果，课上不动笔，不思考，当然会觉得无聊。
学习是锻炼能力
问大家一个问题：“我们为什么要学习？”相信很多孩子是不能说出123的，我上学的时候也不知道，但是我知道，同样坐在教室里，我为什么要比别人差？我知道努力，知道认真，自然在这个过程就会收获很多，锻炼很多能力。
反思自我
听了“学姐”的分享，大家对于高中学习有什么新的想法和感受呢？对于接下来的学习有什么新的改变和目标？请同学们交流一下自己的心得体会。也可以课下和我交流，说出自己的问题。
