传木铎金声，展京师风范，讲述银娱优越会大人自己的故事 。
在距离北京师范大学4051公里的新疆喀什叶城县第八中学，支教先生古丽加汗正给高二（1）班的学生上汉语课，今天学习的课文是《唯一的红军》 。这是古丽加汗来叶城支教的第二年，不久后她将正式调入叶城八中事情，只管周围的人并不太明确她的选择 。“我喜欢这里的孩子，我决议留下来，陪同他们一起生长”，古丽加汗如是说 。
一、从乌鲁木齐到叶城：被需要的感受最幸福
2015年7月，古丽加汗从北京师范大学历史学院结业后，进入乌鲁木齐23中事情 。2016年9月，古丽加汗受学校委派，到叶城县一所双语高中支教 。一年期满后，她自动要求再延伸一年支教时间，并决议正式调到这里 。
“我当了36年迈师，只见过千方百计想从小县城往大都会调动的，还从没见过有人想从乌鲁木齐往我们这种偏远县城调的”，叶城八中的党委书记戴琰先生激动地说，“对古丽加汗自动申请调入的事学校很是稳重，担心年轻人情绪用事，也磨练了她很长一段时间，最终是古丽加汗的坚定和执着深深感动了我” 。
这个从小生涯在乌鲁木齐的维吾尔族女孩，对南疆的相识并未几，甚至在接到支教通知前从未听说过叶城这个地方，但万万没想到的是，这里却成了她人生最优美的遇见 。一边是省会都会树模高中的正式体例岗位和学校向导的欣赏重视，一边是被列入六类艰辛边远地区的国家级贫困县的新建学校，古丽加汗心中的天平，在支教第一年竣事时，早已偏向了后者 。
为什么要留在叶城事情？从初到时的孤苦和嫌疑，到融入后的充分和幸福，古丽加汗从孩子的依恋和生长中，逐渐找到了谜底 。“学生们大多来自周边的州里，很珍惜上学的时机，学习愿望特殊强烈，起劲想改变自己，想多学一点、学好一点”，讲起自己的学生，古丽加汗眼中充满了爱意，“和大都会孩子身上那种自然的优越感相比，我更喜欢这边学生的纯粹和质朴，待人真诚、容易亲近，一眼能看到心底” 。
支教伊始，古丽加汗由于天气不适伤风多日，一天早晨，班上两个女生端着饭盒战战兢兢地敲开了她的房门，“先生您一定要珍重身体，若是你由于生病回了乌市，我们可怎么办呀”，看到热气腾腾的白粥，听到学生关切的问候，古丽加汗的心被融化了 。
学期中心，古丽加汗有急事要赶回乌市处置惩罚，走前没来得及和学生说明原由，厥后听同事转述，“你的学生满校园找你，找完办公室找宿舍，还找到了教务处，见不到你一直哭，以为你不回来了”，等她办完事回到叶城，同砚们自觉在班里给她过了25岁生日，古丽加汗说，“这是我过的最温暖的生日” 。
第一学年，古丽加汗同时肩负高一历史和高三汉语的教学使命，跨年级、跨学科的压力很大 。高考效果出来后，高三（9）班全班53人，有11人上了100分，最高考了127分，“这是我领先生以来最有成绩感的事，没有什么比看到学生前进更知足的了，比我自己拿了全区角逐一等奖还开心” 。而她带的高一（12）班是个理科班，学考竣事后有学生来找古丽加汗，“学生追着我问，先生高二不学历史了你还能不可继续给我们上课，厥后学校安排我上这个班的汉语课，孩子们听到新闻后全体拍手欢呼” 。
古丽加汗如数家珍般讲述着她和孩子们相处的点点滴滴，故事之中，她看到的是孩子们的可爱和善良，故事之外，我们看到的是她对教学的投入和专注、对学生的陪同和关爱 。“被学生需要的感受真好”，在采访历程中，古丽加汗重复念叨着这句话 。不但仅是被学生需要，“在这里，我能真切感受到自己事情的价值和意义，我以为八中需要我、叶城需要我” 。
由上海援建的叶城县第八中学是一所年轻的高中，硬件条件相对较好，但师资实力严重缺乏 。五年前，叶城县的高中阶段毛入学率缺乏60%，而在八中建成后，这个数字已凌驾90% 。现在，这所招生规模近6000人的学校只有200左右的先生，师生比远远低于教育部划定的1：12.5 。“八中的建设生长需要一批优异的年轻人，真正想留在这里干一番事业的人”，古丽加汗十分喜欢这所充满活力的学校，“我的同事大多是通过考特岗西席来的叶城，各人年岁相近，都有做事创业的热情，年轻人在一起气氛特殊好，学� ；拱才帕酥茏�，为我们解决了后顾之忧” 。
在调动事情的历程中，古丽加汗也经受了一些质疑，有人说她看中六类地区的高人为津贴，有人说她妄想小县城的逍遥生涯，有人说她是找了工具舍不得走……面临种种非议，她并不在意，“路越是难走，我的刻意就越强烈，信心就越坚定”，“趁年轻，尚有时机选择，要让自己活得有价值、有意义” 。自幼与母亲相依为命的她养成了坚韧、自力的个性，在人生的重大时刻，妈妈总是勉励她，“人生不要有遗憾，过自己最想要的生涯，自己选的就不要后悔”，等调下手续办完后，古丽加汗便妄想把妈妈从乌鲁木齐接到自己身边 。
二、从卓越师范生到“四有”好先生：“学为人师，行为世范”是我的信仰
领先生是古丽加汗从小的梦想，“小时间玩过家家我最喜欢饰演先生，站在讲台上的感受好极了” 。为圆这个西席梦，古丽加汗寒窗苦读，终以新疆民语系统高考文科状元的效果，如愿考入北京师范大学历史学院 。预科两年、大学四年，在北京修业的六年，古丽加汗支付了超乎凡人的勤劳和起劲，为的就是离自己梦想中那方立足立命的三尺讲台再近一点 。
“我不是最智慧的人，可是说到受苦和坚持，我绝对不输给别人”，心中的西席梦激励着古丽加汗不息兵胜难题、无畏前行 。为了打牢专业基础，她天天坚持晨读，从最基本的文字音韵学起，古文水平从磕磕巴巴地读“天书”，生长到可以流利背诵大宗古籍 。为了提升教学能力，她坚持在公共水房的镜子前训练授课，每周找先生试讲点评，而先生的评价也从第一次上讲台时的“很糟糕”，酿成了大三竣事时的“你很优异，领先生没问题” 。背古文、练英语、写三笔字、自学手语和盲文，古丽加汗相信勤能补拙，她如海绵汲水般自动学习，并起劲投身种种教育教学和社会实践活动 。
大四上学期，古丽加汗在乌鲁木齐68中学实习了3个月，肩负的历史课程跨越了月朔到高二5个年级 。“初中的课要多点意见意义性，高中的课要注重知识逻辑和头脑训练”，每周20多节课的高强度历练，让她重新手西席的主要焦虑逐渐转变为讲台上的收放自若 。邻近结业，“乌鲁木齐23中不是我拿到offer中最好的，却是我最想去的”，古丽加汗以为这是一所维汉双语学校，尚有专门招收全疆优异学生的宏志班，“这类学校能更多施展自己的作用，实现自己的价值” 。
当梦想照进现实，古丽加汗丝毫没有松开对自己的要求，事情第一年，高一2个班的历史课和1个班的副班主任事情，以及加入种种角逐、课题、果真课，对她而言是全新的挑战 。“备课、修正作业、写教学反思，与学生谈话、与同事探讨、与先进讨教，这些都是我逐日的必修课”，在古丽加汗的起劲下，她带的2个班在学考中取得了及格率100%、优异率凌驾50%的好效果 。教案大赛、课件大赛、论文大赛、微课大赛、双语教学大赛，古丽加汗一年来斩获了大巨细小近十个教学相关奖项，特殊是全市中学历史西席教学手艺大赛一等奖，更让这个初出茅庐的年轻人树立了职业自信，“我很是珍惜学校提供的每一个展示自我和学习交流的平台，对我而言，要么不做，要么就做到最好” 。鉴于古丽加汗的精彩体现，她被学校评为2016年度“优异教育事情者”，实习期满后被任命为校团委副书记，并被选派赴叶城支教，“人生境遇总会由于一些机缘而改变，叶城支教就是我人生的重大节点，特殊谢谢学校给了我这个重新审阅自我和妄想未来的时机” 。
回首大学时光，古丽加汗坦言，“是银娱优越会大给了我追求卓越的自信和勇气，是银娱优越会大告诉我‘不做教书匠，要做未来教育家’” 。图书馆是古丽加汗最爱的一方天地，“大一时无意读到《启功口述历史》，我被启功先生与陈垣老校长有逾父子的师生关系深深感动了，一流的学问品行，再造头脑人格之恩，那是我心目中最美的师生友谊” 。先贤巨匠令人高山仰止，朋辈模范的影响亦然深远 。大二时，古丽加汗听说了09级师兄朱启平的故事，“同是历史专业，同是师范生，他一连三年暑假组队返乡支教，结业时谢绝了省会重点学校的约请，回抵家乡执教” 。“在最需要我的舞台上施展最大的价值”，朱启平的这句话，深深印在了古丽加汗心里，而她也在大四时做出了同样的选择 。这种选择的背后，是银娱优越会大“学为人师，行为世范”校训精神的浸润，更是银娱优越会大人“盛德励耘，上善乐育”奇异气质的传承 。
三、从逐梦者到筑梦人：走好属于自己的新时代长征路
2014年9月9日，是古丽加汗生掷中一个极不寻常的日子 。这一天，习近平总书记到银娱优越会大视察并与师生座谈，她作为唯一的学生代表，向总书记汇报了自己自愿扎根边疆、贡献家乡教育事业的刻意，获得了总书记的肯定 。“其时总书记就坐在我扑面，我讲话时，他一直微笑地看着我，我心里可温暖了”，古丽加汗回忆道 。座谈会后，她将一顶维族花帽送给了总书记，“总书记亲热询问了我的学习情形，还夸我通俗话讲得好，并勉励我继续起劲，去实现自己的梦想” 。
四年已往了，古丽加汗从一名行将结业的公费师范生，生长为一名扎基本层的人民西席 。“习总书记提出的‘四有’好先生要求，是我的起劲目的，更是我的实践准则，领先生越久体会也就越深”，古丽加汗把总书记《做党和人民知足的好先生》这篇讲话放在案头，遇到疑心时、心生疲倦时、自我知足时，她都会拿出来读读，一直从中罗致勇气和实力 。“总书记的讲话是常读常新的，每一次读都有新的收获”，随着古丽加汗在真实教育场域的一直深耕，她对“四有”好先生的明确也愈加深入，“特殊是有仁爱之心这点，在南疆支教时代我的感受最深，我深信，爱是教育的灵魂，好先生要用爱培育爱、引发爱、撒播爱” 。
四年前的座谈会上，习总书记一句“中西部强，则中国强”让古丽加汗倍受鼓舞，而当她选择去更艰辛的边境重镇事情时，才真正明确其中的寄义 。“只有中西部的青少年强，中西部才华强，中国才华强，不让任何一个孩子落伍落伍，我们做先生的就得定心坚守岗位，把孩子们作育出来”，古丽加汗深知师资实力薄弱、优异人才稀缺是家乡教育的短板，新疆的昌盛生长、长治久安都离不开教育 。“国家出台了许多支持西席生长的政策，这让我们一线先生很振奋，好比《西席教育振兴行动妄想》《墟落西席支持妄想》，都是为了吸引优异人才从教，用优异的人去作育更优异的人”，她也希望能有更多年轻人一起投身西部教育事业，在祖国最需要的地方立功立业 。
作为一名党员西席，古丽加汗预科时入党，大二时担当党支部书记，七年的党龄让她养成了自主学习政治理论的习惯 。手抄十九大报告、手抄新修订的党章、手抄总书记关于新疆事情的主要讲话，这是古丽加汗所在支部通例的学习活动 。“总书记说过中国梦的实现归根究竟靠人才、靠教育，起劲让每个孩子都能享有公正而有质量的教育，我们青年西席则无旁贷”，这是党和人民的优美愿景，也是古丽加汗的斗争目的 。青年，是实现中华民族伟大再起中国梦的主力军 ；西席，是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人 。而青年西席，既是逐梦者，也是筑梦人 。
《习近平的七年知青岁月》是古丽加汗最近经常翻阅的一本书，“习总书记履历了欠亨俗的青春岁月，在黄土地受骗了整整七年农民，履历了无数灾祸和磨练”，书中一位受访者的话令她印象深刻，“在实现人生价值的时间，别人做事从‘零’最先，习近平却要从‘负数’最先” 。“年轻人，就应该去斗争，没有什么战胜不了的难题”，古丽加汗把青年习近平视为自己的偶像楷模，“我们要改变等靠要的状态，在享受国家对新疆的优惠政策、内地对新疆的对口支援的同时，从我做起，感恩自强，让自己变得更优异，为祖国生长孝顺实力” 。
天路零公里，昆仑第一城 。站在丝绸之路南道的十字路口，古丽加汗越发坚定了人生前行的偏向 。一经的古丽加汗，是北京师范大学 “十佳大学生”“优异共产党员”，是“中国大学生年度人物”“天下励志生长成才优异学生”，是一个满满正能量的追梦女孩 ；当下的古丽加汗，褪去荣耀和光环，是一名普通俗通的人民西席，她选择用最优美的青春年华，陪同老小边穷地区的孩子一起生长 。
漂亮的叶尔羌河畔，悄悄流淌着这位维吾尔族女人笑颜如花的青春 。转变的是岁月，稳固的是初心，带着习总书记的殷切嘱托，带着学为人师的远大理想，带着教育兴邦的伟大梦想，古丽加汗在路上，千万万万的公费师范生在路上 。