培训研修

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，不断涵养我校学生辅导员思想政治理论水平，形成学理论、悟原理、敢担当、善作为的工作氛围，6月24日至7月16日，由教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（陕西师范大学）、党委学工部、党委研工部联合举办的辅导员理论素养提升培训班采用线上与线下相结合的方式进行。开班仪式上，学校党委副书记、研修中心副主任王永安出席开班仪式并讲话。校内34名学生专职辅导员参加培训，培训内容包括专题报告、主题研讨和学习总结等环节。

此次培训班邀请了5名校内外专家作专题讲座。陕西省重点舆情信息研究中心主任、马克思主义学院教授王涛以“如何做好新时代高校意识形态工作”为题作专题讲座。他从意识形态工作是党的一项极端重要的工作、当前我国意识形态领域面临的威胁与挑战、做好新时代高校意识形态工作的责任与担当等方面进行讲授。他指出，作为高校辅导员，要不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，保持理论上、政治上的清醒和坚定；加强新型智库建设，积极主动做好马克思主义中国化理论的研究、宣传和阐释工作；强化阵地意识，牢牢掌握意识形态工作主动权；强化责任担当，落实意识形态工作责任制。

重庆大学自动化学院党委副书记，全国“最美高校辅导员”袁利以“不忘初心使命、坚守立德树人——一名老辅导员的感悟与思考”为题在线上作专题讲座。她分享了关于辅导员工作的思考与感悟，从自身实际案例出发，强调辅导员对学生思想政治引领的重要性，结合自身工作实践经验，谈到做学生工作要方法与情怀结合，深度与温度融合，真正做到学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。她指出，辅导员要有坚定的理想信念、高尚的道德情操和积极的人生态度，引领学生，凝聚学生，利用网络新媒体传播主旋律，弘扬正能量，做好学生思想政治教育工作，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心主任、马克思主义学院教授阎树群以“习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和理论贡献”为题作专题讲座。他揭示了新思想的产生背景、形成过程、丰富内涵、历史地位和指导意义。详细阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，指出习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代中国的走向问题，是经过实践检验的、必须长期坚持的指导思想。他强调，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部教学指导委员会委员、兰州大学马克思主义学院教授刘先春以“从中西方防疫看中国制度优势”为题在线上作专题讲座。他结合新冠肺炎疫情发生以来，我们坚持党的领导，坚持全国一盘棋，坚持人民至上，众志成城共克时艰，坚持群众路线，人民军队为抗击疫情提供强力支撑和积极参与全球疫情防控等方面进行讲授，他从中西方疫情防控的措施和效果进行比较，在疫情防控充分彰显中国特色社会主义制度的政治优势、体制优势、价值优势、经济优势、文化优势和治理优势。

陕西师范大学副校长、马克思主义学院院长任晓伟教授以“《共产党宣言》导读”为题作专题讲座。他从《共产党宣言》形成的历史脉络、宣言的基本观点和宣言在新时代的创新发展等三个方面作了讲授。他指出，新时代中国特色社会主义不仅在新时代的发展条件下坚持了《宣言》的基本思想，而且彰显了《宣言》的理论价值，使《宣言》成为中国共产党面向人类发展的构建21世纪马克思主义的理论力量。他最后强调，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正地坚持《宣言》的基本思想。

在主题研讨环节，党委学工部（学生处）副部长（副处长）曲洪刚、外国语学院党委副书记鲁燕分别以《对辅导员开展科学研究的认识与感悟》和《辅导员科研能力提升的几点思考》为题做分享，参加培训的辅导员围绕“辅导员理论素养提升的思考与实践”进行交流讨论。

参加培训的辅导员纷纷表示通过此次理论素养培训班的学习受益颇多，为今后加强理论学习和实践能力的提升添加了“催化剂”。新闻与传播学院2018级本科生辅导员袁玥谈到，理论素养提升对于辅导员队伍来说是非常重要的，在职业发展中，研究与实践互促互进也是必不可少的。此次培训课程，理论提升与实践经验分享相结合，对于年轻辅导员成长大有裨益。食品工程与营养科学学院2018级本科生辅导员魏云谈到，辅导员的核心工作是学生的思想政治教育，这就要求辅导员具备马克思主义理论和思想政治教育相关学科知识和理论素养。此次培训班的课程设计，有助于帮助辅导员提升强化理论水平和专业技能。在以后的工作中，将继续加强理论学习，用理论指导实践工作，做好学生成长的引路人。