讲座题目：

1.     PISA 2018数码化阅读素养自适应测评特色

2.     创造性思维在PISA 2021数学素養测试的方法和意义

3.     计算思维在PISA 2021数学素養测试的方法和意义

主讲人：  

澳门大学教育学院 张国祥教授

主 持 人：

中国基础教育质量监测协同创新中心 赵茜副教授

讲座时间：

2019年12月16日-18日 下午2:00-5:00

讲座地点：

北京师范大学京师学堂第一会议室

讲座摘要：

此系列讲座的第一讲，将系统地介绍PISA 2018阅读测试中，基于阅读评核架构 (Reading Assessment Framework) 架设的适应测试系统 (Adaptive Assessment System)，以及该系统在评核全球79个国家 / 经济体的学生阅读流畅度和阅读核心素养中的应用。第二讲和第三讲，将介绍在PISA 2012 数学素养和PISA 2018阅读素养自适应测评的数码测试基础上，PISA 2021的数学素养评核是怎样测试的；此外，还介绍了PISA 2021如何将创造性思维引入数学问题解决中。

主讲人简介：

   张国祥教授，澳门大学教育测验与评核中心主任，中国澳门PISA项目负责人，澳门大学学术出版咨询委员会副主席，中国教育学会教育统计与测量分会理事。张教授的研究主要集中在教育评价、课程与教学、数理教育、幼儿教育等领域。